Пример 1 - Пројекат Шетња¶

У овом пројекту лику мачка ћемо придружити скрипту која анимира његово кретање бесконачним понављањем промене његових костима.

Уз промену костима додаћемо и наредбе кретања тако да непрестано иде од једног до другог краја екрана. То можемо постићи уметањем наредбе у блок бесконачног понављања. Када дође до десног краја позорнице мачак треба да се окрене и иде налево. То постижемо наредбом . Скрипту која описује ово кретање, као и она која омогућава непрестано мењање костима покреће исти догађај - клик на зелену заставицу.

Покрени пројект кликом на зелену заставицу и провери шта се дешава.

Оно што смета је што приликом кретања улево мачак иде наглавчке. То можемо поправити на два начина:

• постављањем лево-десно у информацијама о текућем лику,

• укључивањем наредбе у скрипту лика.

Ми ћемо изабрати други начин и поставићемо блок непосредно иза блока клик на зелену заставицу, пре наредбе бесконачног понављања.

Остаје још да размотримо да ли је неопходно да имамо две скрипте које се паралелно извршавају када се кликне на зелену заставицу или да све акције поставимо у једну бесконачну петљу.

Ако уместо претходне две скрипте мачку придружимо следећу примећујемо да се мачак спорије креће, што у нашем примеру не смета.

Пример 2 - Пројекат Остављам свој печат¶

У овом пројекту користићемо бројачки циклус у оквиру кога ће лик ићи 50 корака, окренути се за 30 степени и затим оставити свој печат. У Скречу наиме, поред цртања оловком, постоји још један начин за цртање – остављањем печата. Томе служи наредба .

Тело циклуса ћемо поновити 12 пута, тако да ће лик обићи 12*30=360 степени, односно пун круг.

Започни нови пројекат и за лик који црта изабери лик бубамаре Ladybug 1 из библиотеке ликова. Придружи јој скрипту са следеће слике.

Експериментиши са смањивањем лика и повећањем броја печата који оставља, променом лика који оставља печат и променом правца кретања.

У следећем пројекту поред бесконачних и бројачких, користићемо и циклусе чији број
извршавања није унапред познат, већ зависи од тога да ли је услов за излазак из
циклуса испуњен.

Пример 3 - Пројекат Ловац на духове¶

Сценарио пројекта

У овом пројекту учествују четири лика - једна вештица и три духа. Вештица крстари својом уклетом шумом летећи при тлу лево-десно између рубова позорнице и не дозвољава никоме да туда пролази. То не знају три духа који лебде и окрећу се при врху дрвећа. Када спази неког од њих, вештица полети навише и уништи духа, па наставља своје крстарење све док не уништи сва три духа.

Понашање вештице

После постављања почетних вредности вештица 3 пута понавља следеће:

• лети лево-десно све док се не притисне дирка размак,

• затим врисне па полети навише 150 корака тако што 10 пута понови померање навише 15 корака,

• сачека 0.5 секунди и врати се на почетну позицију.

Понављање кретања лево-десно све док се не притисне дирка размак остварује се следећом наредбом за опис циклуса.

У овој наредби услов понављања поставља се у поље за услов. Да бисмо разјаснили шта тачно може да се постави у поље за услов наредбе, осврнимо се на типове блокова који се користе у Скречу.

Командни и управљачки блокови одговарају наредбама програмског језика. Неки од њих имају поља у која се може поставити вредност - константа или променљива.

Функцијски блокови враћају вредности. Они не могу да стоје сами у програму, већ се умећу у поља наредби које примају вредности.

Вредности могу бити различитих типова, на пример бројне, логичке, стринг …

Засад нас интересују логичке вредности које се могу добити као резултати логичких израза које у Скречу репрезентује шестоугаони функцијски блок. Логички изрази могу имати само 2 вредности: тачно (true) и нетачно (false).

У поље блока за понављање са условом поставља се логичка вредност. Све док њена вредност није „тачно” понављају се наредбе циклуса. Кад добије вредност тачно остварен је услов за излазак из циклуса и извршава се наредба која следи за наредбом понављања.

У нашем примеру услов за излазак из циклуса је да се притисне дирка размак.

Комплетна скрипта која описује понашање вештице приказана је на следећој слици.

Понашање духова

Сва три духа понашају се исто. Једино се разликују по месту на коме се налазе и брзини окретања. То је и разумљиво јер смо прво програмирали понашање једног, а онда га умножили.

Њихово понашање описују следеће две скрипте.

Видимо да се у једној од њих у оквиру бесконачног циклуса појављује и циклус који се понавља све док га не додирне вештица, што је услов да се пређе на наредбе које сакривају лик.

Унапређење пројекта Ловац на духове

Једно унапређење пројекта је да вештици уместо циклуса који се понавља 3 пута и тако омогућава да улови 3 духа поставимо бесконачни циклус, тако да може да лови духове све док то играчу не досади. Међутим, то подразумева да се у игри појављује колико год желимо духова. То можемо постићи тако што духа кога је додирнула вештица и који је нестао поново прикажемо. Ако пре тог још на случајан начин изаберемо позицију на којој ће се дух поново појавити, лов ће постати још изазовнији.

Разуме се, играчи би волели да имју евиденцију колико је духова уловила њихова вештица, да добијају награде када освоје одређени број поена и слично, али таква унапређења можемо уводити тек када научимо како се користе променљиве.

У примеру 2 претходног поглавља показали смо како се цртају правилне геометријске фигуре.
Изменићемо тај пројекат тако да црта једну од њих коју зада  корисник улазним податком.

Пример 4 - Пројекат Геометријске_фигуре2¶

У овом пројекту се, као и у пројекту Геометријске фигуре 1, по клику на зелену заставицу постављају праметри цртања. Затим се од корисника тражи да унесе број страница многугла који ђе се цртати.

Наредба за уношење податка налази се у групи Осећаји

По извршењу ове наредбе Скреч памти шта је корисник унео у простору који се зове .

Очекује се да корисник унесе број између 3 и 6 јер црта орнаменте састављене од троуглова, четвороуглова, петоуглова или шестоуглова. Међутим, ако корисник унесе број изван овог опсега, програм неће радити како треба, па то треба спречити.

Један од начина да се контролишу улазни подаци је да се понавља захтев кориснику све док не унесе број из задатог интервала.

Пошто се добије коректан улазни податак, он се користи за израчунавање броја понављања и угла окретања, тако да сва четири многоугла можемо да цртамо истим наредбама.

И за следећи пројекат користићемо пример 2 из претходног пројекта. У њему ћемо показати
како концентричном композицијом бројачких циклуса (коришћењем циклуса у циклусу) можемо
да цртамо ефектне слике које се добијају понављањем узорка. Узорак можемо понављати после
извесног броја корака - тако добијамо тзв. бордуре - украсне ивице.
Узорке можемо понављати и после заокрета за неки угао или после комбинације оба померања.

Пример 5 - Пројекат Орнаменти¶

Видели смо да правилан петоугао можемо нацртати следећим низом наредби.

Ако овај бројачки циклус поновимо више пута, добићемо орнамент - сложенију слику састављену од петоуглова. На пример, ако нацртамо 20 оваквих петоуглова крећући се од левог до десног руба позорнице, добићемо следећу бордуру.

Ако пак понављамо цртање петоуглова мењајући усмерење лика пред цртање сваког од њих тако да он обрне цео круг, добићемо следећи орнамент.

Ако између свака два цртања лик и промени угао и иде по 10 корака, добијамо нешто измењен орнамент.

А ако поновимо други орнамент 4 пута идићи од левог ка десном рубу екрана, добијамо следећу слику.

Пројекат омогућава да се црта сваки од приказаних орнамената тако што се кликне на једну од дирки 1 - 4 тастатуре. Осим ове 4 скрипте постоји и скрипта коју покреће клик на зелену заставицу и скрипта која се покреће поруком упутство. Поруку упутство разглашава свака скрипта на крају свог рада. Кад лик прими ову поруку приказује се при врху екрана и даје упутство како се покреће цртање орнамената.

Питање 1¶

Питање 2¶

Питање 3¶

Питање 4¶

Питање 5¶

Питање 6¶

Питање 7¶

Питање 8¶

Питање 9¶

Вежба 1¶

Отворено подебљавање. Креирај пројекат који црта линију од левог до десног руба позорнице чија дебљина расте од 1 до 240 пиксела.

Упутство:

Слика се добија кретањем скривеног лика почев од позиције (-240,0). Свака 2 корака треба повећавати дебљину оловке за 1. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Вежба 2¶

Затворено подебљавање. Креирај пројекат који црта кружну линију чија се дебљина повећава после сваких 5 корака.

Упутство:

Скривени лик који црта на почетку налази на позицији (-50,50) и усмерен је надесно. Почетна вредност дебљину оловке је 1. У циклусу који се понавља 110 пута лик треба да пређе 5 корака, окрене се 3 степена удесно и повећа дебљину оловке за 1. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Вежба 3¶

Отворена огрлица. Креирај пројекат који приказује низ кругова различите боје и величине почев од левог краја позорнице.

Упутство:

Слика се добија спуштањем оловке различитих боја, дебљине 80, коју држи сакривен лик који се на почетку налази на позицији (-200,0). У циклусу који се понавља 5 пута лик треба да иде 80 корака са подигнутом оловком, повећава број боје оловке за 30, па је спусти. Почетна вредност за боју је 0. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Вежба 4¶

Затворена огрлица. Креирај пројекат који црта затворен низ од 12 кругова различите боје дебљине 50.

Упутство:

Слика се добија спуштањем оловке различитих боја, дебљине 50, коју држи сакривен лик који се на почетку налази на позицији (-50,50). У циклусу који се понавља 12 пута лик треба да иде 50 корака са подигнутом оловком, окрене се за 30 степени и повећава број боје оловке за 15, којом затим остави траг. Почетна вредност за боју је 0. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Вежба 5¶

Низ кругова. Креирај пројекат који приказује низ кругова различите боје и величине почев од левог краја позорнице.

Упутство:

Слика се добија спуштањем оловке различитих дебљина и различитих боја коју држи сакривен лик који се на почетку налази на позицији (-200,0). Почетне вредности за боју су 0, а за дебљину 80. У циклусу који се понавља 5 пута треба повећавати број боје оловке за 30 и смањивати њену дебљину за 10. Лик треба да иде по 80 корака удесно, разуме се са подигнутом оловком. У петљи треба да се налази и наредба чекај да боље испратиш шта се дешава. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Вежба 6¶

Концентрични кругови. Креирај пројекат који приказује низ концентричних кругова различите боје у центру позорнице.

Упутство:

Слика се добија спуштањем оловке различитих дебљина и различитих боја коју држи сакривен лик који се налази у центру екрана. У циклусу који се понавља 8 пута треба повећавати број боје оловке за 25 и смањивати њену дебљину за 30. Почетне вредности за боју су 0 (црвена), а за дебљину 240 (најдебља). У петљи треба да се налази и наредба чекај да боље испратиш шта се дешава. После сваке промене вредности атрибута оловке треба је спустити. Обезбеди да се кликом на зелену заставицу обрише претходни цртеж.

Грешка 1¶

Питање

Ученик је желео да унапреди пројекат Ловац на духове. Духовима је додао следећу скрипту, али, духови су се поново појавили само једанпут. У чему је грешка?

Грешка 2¶

Питање

Ученик је желео да унапреди пројекат Ловац на духове додавањем музике. Изабрао је звук dance slow mo који је поставио у бесконачни циклус. Желео је да се врисак вештице чује у случајним временским тренуцима, па је ова два звука искомбиновао на следећи начин. Али уместо вриска за време музике, прво се чула музика, па онда врисак. У чему је грешка?

Одговор:

Требало је направити две скрипте које се извршавају паралелно.

Грешка 3¶

Питање

Ученик је желео да се његов лик корача између леве и десне ивице позорнице. Зато је у бесконачан циклус унео стално мењање костима и корачање по 10 корака док не дође до руба, када се окреће. Међутим, није му се свидело што лик ка левој ивици позорнице корача наглавачке. Шта треба да уради да поправи ову грешку?

Грешка 4¶

Питање

Ученик је желео да његов лик лептир, који има два костима - са подигнутим и спуштеним крилима, стално клизи машући крилима између тачака чије се координате бирају на случајан начин. Али његов програм то није омогућио. Лептир је од једне до друге тачке клизио или са спуштеним или са подигнутим крилима. У чему је грешка?

Одговор:

Требало је направити две скрипте које се извршавају паралелно.

Грешка 5¶

Питање

Ученик је желео да његов лик Cassy Dance игра уз музику dance around која траје око 15 секунди. Зато је промену костима са задршком од 0.3 секунди ставио у циклус који се понавља 50 пута. Међутим, прво се чула музика, а девојка је почела да игра тек пошто се музика завршила. У чему је грешка?

Пројекат 1 - Гладна ајкула¶

Направи пројекат сличан примеру Ловац на духове у коме ће главни лик - Ајкула ловити рибе. Све ликове (ајкулу и 3 рибе) и позадину учитај из библиотека ликова и позадина. Ајкула (Shark) има три костима, па њена реакција када је притиском на дирку размак пошаљеш да поједе плен, може да буде ефектнија од реакције вештице (која је само вриштала када би се устремила на духа). Нека се у пројекту бесконачно понавља крстарење ајкуле лево десно, а рибе које су поједене нека се поново појављују после 3-5 секунди. Различито трајање паузе између два појављивања риба и различито место на коме ће се појављивати обезбеди коришћењем операције случајан број.

Пројекат 2 - Троугаони орнаменти¶

Направи пројекат по узору на пример Орнаменти у коме се притиском на дирке тастатуре цртају различити орнаменти састављени од троуглова.

Пројекат 3 - Ротирајући квадрати¶

Направи пројекат по узору на пример Орнаменти у коме се притиском на дирке тастатуре цртају различити орнаменти састављени од квадрата.

Пројекат 4 - Шестоугаони орнаменти¶

Направи пројекат по узору на пример Орнаменти у коме се притиском на дирке тастатуре цртају различити орнаменти састављени од шестоуглова.

Пројекат 5 - Кругови¶

Направи пројекат по узору на пример Орнаменти у коме се притиском на дирке тастатуре цртају различити орнаменти састављени од кругова различитих величина.